Seznámení se s účastníky - "průzkum trhu" - zastoupení sborů a co kde hráli, jaké mají zkušenosti s dramatem, co kde nacvičují a zda hrají jenom děti či mládež nebo i dospělí.

Něco z teorie, co to je a jak se projevuje dramatickou činnost (konkrétní uplatnění v NŠ) (nejspíš dle zájmu praxe vánočních her).

Na známém biblickém příběhu se naučíme podle počtu účastníků vytvořit skupinky, v nichž si už sami zkusíte nácvik scénky (rozdělit role, vyzkoušet si, jak se taková hra připravuje, poté samotná realizace).

Jak se účastníci cítili, jak jim šlo domlouvání, rozdělování rolí, jak sami na sebe působili. Zajímaly by mě i problémy, se kterými se potýkají, co nejvíce při nacvičování řeší, jak se jim samotným hraje a jaké mají zkušenosti ať už se svým působením nebo se "svými" dětmi.

Vyvodit z celého setkání něco, co si účastníci budou moci "odnést", společně vytvořit třeba nějaký postup, jak nacvičovat například vánoční hru, aby se ve svých sborech měli čeho držet. Aby byl patrný výsledek setkání - co z toho vzešlo.